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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣bob.com,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

😉(撰稿:云河育)

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    • 关安洁🖕LV1六年级
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      [视频]【权威访谈】加快建立健全与中国式现代化相适应的财政制度
      2024/07/28   来自泸州
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    • 🕙窦菊峰LV0大学四年级
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      2024/07/28   来自瓦房店
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      5楼
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    • 申屠生嘉🖱♤LV6大学三年级
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      2024/07/28   来自葫芦岛
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    • 平裕贞LV5大学四年级
      7楼
      以敬畏之心保护传承好历史文化遗产(深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想)🐇
      2024/07/28   来自克拉玛依
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